To wszystko dziś czekało na naszych uczniów

I jeszcze....

W pierwszy dzień wiosny kolorowe skarpetki nie do pary były symbolem solidarności z osobami z Zespołem Downa

Przedszkolaki również włączyły się do naszych akcji

Witanie wiosny z gaikami i szukanie jej oznak na wiosennym spacerze

20 marca 11 uczniów naszej szkoły zmierzyło się z zadaniami logicznymi znanego konkursu matematycznego.

Czekamy na wyniki, które będą dopiero w maju

Sprawdź się w wyzwaniach sprawnościowych, matematycznych, przyrodniczych i humanistycznych

Nie zabrakło muzycznych przerw

Barwy natury wśród nas - przemień się w kwiat

Pod takim hasłem inspirowaliśmy naszych uczniów… i nie tylko do ubioru

Taką dziś nasi uczniowie mieli możliwość udziału w lekcji w nietypowej klasie.

Uczyli się - pomimo różnic wiekowych przełamywać swoje słabości i bariery w kontaktach

Od 17 marca zaczynamy 1-wszy dzień zaplanowanego tygodnia przeciwdziałania agresji i przemocy

Kolejne przed nami

prace plastyczno-techniczne

W naszej szkole, 14.03. (Liczba Pi w przybliżeniu to 3,14) obchodziliśmy wyjątkowy Dzień Matematyki i Światowy Dzień Liczby Pi. Z tej okazji uczniowie mieli szansę na wspólne świętowanie matematyki w sposób zabawny i interaktywny.

Dzień rozpoczął się od wyprawy po szkolnych korytarzach, gdzie klasa 8 przygotowała dla młodszych uczniów specjalne stanowiska z ciekawostkami dotyczącymi liczby Pi. Uczniowie, przechodząc obok, mieli okazję dowiedzieć się fascynujących faktów o tej liczbie oraz jej zastosowaniach. To był pierwszy etap przygotowań do późniejszego turnieju matematycznego, który odbył się tego dnia.

W turnieju wzięły udział cztery drużyny, wyłonione z najlepszej szesnastki uczniów z klas 4-7.

W trakcie zmagań drużyny odpowiadały na pytania z różnych dziedzin matematyki, nie tylko związanych z liczbą Pi, ale także z zagadkami geometrycznymi, rachunkami oraz wyzwaniami logicznymi.

Każdy etap turnieju wymagał od uczestników nie tylko wiedzy, ale i szybkiego myślenia oraz umiejętności pracy zespołowej.

Po emocjonującej i prawie równej rywalizacji, zwycięzcą turnieju została drużyna, która wykazała się najwyższymi umiejętnościami matematycznymi i najlepszymi odpowiedziami na pytania:

Antoni Piątek z klasy 4

Magdalena Szymczyk z klasy 5

Natalia Tomsia z klasy 6

Oskar Olszyński z klasy 7

Dzień Matematyki i Światowy Dzień Liczby Pi był świetną okazją do rozwijania pasji do matematyki wśród uczniów oraz do wprowadzenia ich w fascynujący świat liczb i zagadek. Z radością czekamy na kolejne podobne wydarzenia, które pozwolą jeszcze bardziej zbliżyć młodzież do tego pięknego przedmiotu.

13 marca nasze uczennice z klas IV-VIII miały przyjemność uczestniczyć w praktycznych zajęciach "Jak dbać o skórę twarzy nastolatki".

Etapy dbania zostały zaprezentowane przez Uczennice i Opiekuna - Panią Monikę Kaliwoda, reprezentujące @Zespół Szkół numer 4 w Olkuszu.

Wiele wskazówek, porad i nowości kosmetyczne to osiągnięty efekt spotkania.

Uczniowie z klasy 2 to znakomici kucharze,  robili samodzielnie sałatki owocowe

Było bardzo smacznie… i zdrowo

11 marca  klasy 7 i 8 z naszej szkoły miały wyjątkową okazję uczestniczyć w spektaklu teatralnym „Kamienie na szaniec” w MOK w Olkuszu.

To poruszająca historia, która przybliżyła nam losy młodych bohaterów z czasów II wojny światowej

Spektakl wciągnął nas swoją głębią, emocjami i oddaniem atmosfery tamtych trudnych lat. Mamy nadzieję, że ta lekcja historii pozostanie w naszych sercach na długo!

Z okazji Dnia Kobiet życzymy wszystkim Paniom, małym i dużym, uśmiechu, radości i spełnienia marzeń!

Kobieta to siła, to delikatność,

To serce pełne ciepła i miłości.

Niech każdy dzień przynosi Wam szczęście,

A życie pełne będzie radości!

w tym dniu chłopcy z klasy 3 wykonali portrety dla swoich koleżanek 

Ale i One też nie były im dłużne.....

25 rocznica śmierci naszego Patrona

Pamiętamy

Kolejna owocowa środa w naszej szkole i przedszkolu - pomarańcze

Zasady przyjęć do klas I w Szkole Podstawowej im. kpt. pilota W. Gnysia w Żuradzie

na rok szkolny 2025/2026

Na podstawie rozdziału 6 ustawy z dnia 14 grudnia 2016r. Prawo oświatowe (Dz.U. z 2021r. poz. 1082 oraz z 2022r. poz. 655, 1079, 1116, 1383, 1700, 1730 i 2089)

Informacje ogólne

 Do klas I przyjmowane są:

• dzieci 7-letnie (urodzone od stycznia do grudnia w 2018 r.) – objęte obowiązkiem szkolnym,
• dzieci 6-letnie (urodzone od stycznia do grudnia w 2019 r.) – zgodnie z wolą rodziców, jeżeli dziecko korzystało z wychowania przedszkolnego w poprzednim roku szkolnym, w którym ma rozpocząć naukę w szkole albo posiada opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej o możliwości rozpoczęcia nauki w szkole podstawowej.

1. Dzieci, które w roku szkolnym 2024/2025 realizują obowiązkowe roczne przygotowanie przed-szkolne w oddziale przedszkolnym w szkole podstawowej wskazanej im przez organ prowadzący  oraz dzieci, dla których dana szkoła jest szkołą obwodową, na wniosek rodziców (zgłoszenie - w przypadku dzieci obwodowych) są przyjmowane do klasy I tej szkoły bez przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego. Wniosek (zgłoszenie), o którym mowa powyżej, składa się do dyrektora szkoły w terminie określonym w harmonogramie.
2. Rodzice zamieszkali poza Gminą Olkusz mogą ubiegać się o przyjęcie dziecka szkoły dopiero w postępowaniu uzupełniającym, które będzie prowadzone po zakończeniu postępowania rekruta-cyjnego, jeżeli szkoła podstawowe będzie posiadała wolne miejsca.

    3. Postępowanie rekrutacyjne prowadzone jest w terminach określonych w harmonogramie czynności  rekrutacyjnych wprowadzonych Zarządzeniem organu prowadzącego.

Zasady przyjęć

Postępowanie rekrutacyjne na wolne miejsca w szkole prowadzi się w oparciu o wypełniony i podpisane zgłoszenie/wniosek rodziców dziecka. Rodzice pobierają zgłoszenie/wniosek w placówce.

1. Dzieci mieszkający w obwodzie Szkoły Podstawowej w Żuradzie przyjmowane są z urzędu (placówka obwodowa) lub na wniosek rodziców (placówka nie obwodowa).

Skorzystanie z miejsca w placówce obwodowej jest prawem, a nie obowiązkiem tzn. dziecko ma za-

pewnione miejsce w placówce obwodowej, ale rodzice mogą starać się o przyjęcie dziecka do inne szkoły.

Kandydaci mieszkający w obwodzie szkoły podstawowej, którzy ubiegają się o przyjęcie do klasy I wyłącznie w tej szkole - przyjmowani są z urzędu na podstawie zgłoszenia. Do zgłoszenia rodzice do-łączają oświadczenie o miejscu zamieszkania rodziców kandydata i kandydata. Rodzice pobierają zgłoszenie w placówce.

1. Kandydaci mieszkający poza obwodem danej placówki

• kandydaci, dla których wybrana placówka nie jest obwodową, biorą udział w postępowaniu rekrutacyjnym,
• rodzice mogą ubiegać się o przyjęcie dziecka do dowolnie wybranych placówek,
• kandydaci przyjmowani są zgodnie z kryteriami określonymi przez organ prowadzący,

Rodzice dziecka składając na wniosku swój podpis potwierdzają zgodność informacji w nim zawartych ze stanem faktycznym. Oświadczenie składa się pod rygorem odpowiedzialności karnej za składanie fałszywych oświadczeń.

Złożenie zgłoszenia/wniosku

1. Postępowanie rekrutacyjne prowadzone jest tradycyjnie poprzez złożenie zgłoszenia/wniosku do dyrektora placówki, gdzie można pobrać dokumenty do zgłoszenia dziecka do szkoły.
2. Rodzice składają wniosek o przyjęcie dziecka w terminach określonych w harmonogramie.
3. Wnioski złożone po terminie określonym w harmonogramie nie zostaną uwzględnione w rekrutacji.
4. Aby poprawnie złożyć wniosek rodzice mogą skorzystać z następujących możliwości:

• wypełnić odręcznie papierowe zgłoszenie/wniosek i po podpisaniu złożyć w placówce, razem z dokumentami/oświadczeniami potwierdzającymi kryteria rekrutacyjne,

      5. Podpisy złożone na wniosku są potwierdzeniem zgodności podanych informacji ze stanem faktycznym.

    6.Gdy jeden z rodziców nie może podpisać wniosku/zgłoszenia należy dołączyć do wniosku/zgłoszenia oświadczenie wyjaśniające powód złożenia podpisu przez jednego rodzica, że każde z rodziców zgodnie podjęło decyzję o udziale dziecka w rekrutacji oraz uzgodnili dane zawarte w zgłoszeniu wniosku.

    7. Do zgłoszenia/wniosku należy dołączyć oświadczenia oraz dokumenty potwierdzające spełnianie kryteriów. Oświadczenia muszą zawierać klauzulę „Jestem świadomy odpo-wiedzialności karnej za złożenie fałszywego oświadczenia”.

Postępowanie rekrutacyjne

1. Wniosek rozpatruje komisja rekrutacyjna powołana przez dyrektora placówki.
2. W przypadku negatywnego zweryfikowania informacji zawartych w oświadczeniu lub braku dokumentów potwierdzających kryterium komisja rekrutacyjna nie uwzględnia tego kryterium w rekrutacji.
3. Przewodniczący komisji rekrutacyjnej może:

a)wystąpić do rodziców o przedstawienie dokumentów potwierdzających okoliczności zawarte w oświadczeniach (przewodniczący wyznacza termin przedstawienia dokumentów),

    4. Na podstawie spełnianych przez kandydata kryteriów kwalifikacyjnych komisja rekrutacyjna ustala kolejność przyjęć.

Rekrutacja kandydatów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego wydanym ze względu na niepełnosprawność

1. Kandydaci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego wydanym ze względu na niepeł-nosprawność (na pierwszy etap edukacyjny) mogą ubiegać się o przyjęcie do oddziałów ogól-nodostępnych.
2. Do wniosku rodzice dołączają kopię orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego – wydanego na pierwszy etap edukacyjny.
3. Postępowanie rekrutacyjne dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego do oddziałów ogólnodostępnych prowadzi komisja rekrutacyjna placówki wg zasad opisanych powyżej.

Wyniki postępowania rekrutacyjnego

1. Wyniki postępowania rekrutacyjnego komisja rekrutacyjna podaje w formie listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych do przyjęcia.
2. Rodzice kandydatów zakwalifikowanych do przyjęcia potwierdzają wolę zapisu dziecka pisemnie – w placówce, do której kandydat został zakwalifikowany,
3. Komisja rekrutacyjna przyjmuje kandydata do placówki, jeżeli został zakwalifikowany do przyjęcia i rodzice potwierdzili wolę zapisu oraz podaje do publicznej wiadomości listę kandydatów przyjętych i nieprzyjętych do placówki.

Procedura odwoławcza

Rodzice kandydatów, którzy nie zostali przyjęci mogą:

• wnioskować do komisji rekrutacyjnej o sporządzenie uzasadnienia odmowy przyjęcia dziecka do szkoły - w terminie 3 dni od dnia podania do publicznej wiadomości listy dzieci przyjętych i nie-przyjętych,
• po otrzymaniu uzasadnienia wnieść do dyrektora placówki odwołanie od rozstrzygnięcia komisji rekrutacyjnej - w terminie 3 dni od dnia otrzymania uzasadnienia.
• Na rozstrzygnięcie dyrektora służy skarga do sądu administracyjnego.

Postanowienia końcowe

1. Dane osobowe zawarte we wniosku rekrutacyjnym wraz z załącznikami zgromadzone w celach postępowania rekrutacyjnego, przechowywane są nie dłużej niż do końca okresu, w którym dziecko zakończy edukację w danej placówce.
2. Dane osobowe kandydatów nieprzyjętych są przechowywane w szkole przez okres roku, z wy-jątkiem przypadku gdy na rozstrzygnięcie dyrektora placówki wniesiona została skarga do sądu administracyjnego i postępowanie nie zostało zakończone prawomocnym wyrokiem.
3. Zasady przyjęcia kandydata do szkoły w trakcie trwania roku szkolnego, określa statut danej placówki.4

Dokumenty do pobrania

Karta_zgloszenia_dziecka_do_SP_w_Zuradzie_w roku_szkolnym_2025-2026_do_kl.I.doc

Harmonogram-postepowanie-rekrutacyjnego-2024-2025.doc

Wniosek-o-przyjecie-SZKOLA-PODSTAWOWA(2)(1).docx

14 lutego w naszej szkole obchodziliśmy Walentynki! Uczniowie z radością dzielili się miłymi gestami, kartkami oraz uśmiechami. Wspólnie stworzyliśmy wyjątkową atmosferę pełną serdeczności i radości. Miłość, przyjaźń i wzajemny szacunek to wartości, które warto pielęgnować przez cały rok!

Dzieje się tam....