Aktualności

          • KANGUR MATEMATYCZNY ⬅️

          • 20 marca 11 uczniów naszej szkoły zmierzyło się z zadaniami logicznymi znanego konkursu matematycznego.

            Czekamy na wyniki, które będą dopiero w maju

          • Dzień MATEMATYKI 2025 ⬅️Światowy Dzień LUDOLFINY


          • W naszej szkole, 14.03. (Liczba Pi w przybliżeniu to 3,14) obchodziliśmy wyjątkowy Dzień Matematyki i Światowy Dzień Liczby Pi. Z tej okazji uczniowie mieli szansę na wspólne świętowanie matematyki w sposób zabawny i interaktywny.

            Dzień rozpoczął się od wyprawy po szkolnych korytarzach, gdzie klasa 8 przygotowała dla młodszych uczniów specjalne stanowiska z ciekawostkami dotyczącymi liczby Pi. Uczniowie, przechodząc obok, mieli okazję dowiedzieć się fascynujących faktów o tej liczbie oraz jej zastosowaniach. To był pierwszy etap przygotowań do późniejszego turnieju matematycznego, który odbył się tego dnia.

            W turnieju wzięły udział cztery drużyny, wyłonione z najlepszej szesnastki uczniów z klas 4-7.

            W trakcie zmagań drużyny odpowiadały na pytania z różnych dziedzin matematyki, nie tylko związanych z liczbą Pi, ale także z zagadkami geometrycznymi, rachunkami oraz wyzwaniami logicznymi.

            Każdy etap turnieju wymagał od uczestników nie tylko wiedzy, ale i szybkiego myślenia oraz umiejętności pracy zespołowej.

            Po emocjonującej i prawie równej rywalizacji, zwycięzcą turnieju została drużyna, która wykazała się najwyższymi umiejętnościami matematycznymi i najlepszymi odpowiedziami na pytania:

            Antoni Piątek z klasy 4

            Magdalena Szymczyk z klasy 5

            Natalia Tomsia z klasy 6

            Oskar Olszyński z klasy 7

            Dzień Matematyki i Światowy Dzień Liczby Pi był świetną okazją do rozwijania pasji do matematyki wśród uczniów oraz do wprowadzenia ich w fascynujący świat liczb i zagadek. Z radością czekamy na kolejne podobne wydarzenia, które pozwolą jeszcze bardziej zbliżyć młodzież do tego pięknego przedmiotu.

            6

          • Dzień Kobiet trwa nadal... ☺️

          • 13 marca nasze uczennice z klas IV-VIII miały przyjemność uczestniczyć w praktycznych zajęciach "Jak dbać o skórę twarzy nastolatki".

            Etapy dbania zostały zaprezentowane przez Uczennice i Opiekuna - Panią Monikę Kaliwoda, reprezentujące @Zespół Szkół numer 4 w Olkuszu.

            Wiele wskazówek, porad i nowości kosmetyczne to osiągnięty efekt spotkania.

          • Sałatki owocowe

          • Uczniowie z klasy 2 to znakomici kucharze,  robili samodzielnie sałatki owocowe

            Było bardzo smacznie… i zdrowo

          • Spektakl teatralny

          • 11 marca  klasy 7 i 8 z naszej szkoły miały wyjątkową okazję uczestniczyć w spektaklu teatralnym „Kamienie na szaniec” w MOK w Olkuszu.

            To poruszająca historia, która przybliżyła nam losy młodych bohaterów z czasów II wojny światowej

            Spektakl wciągnął nas swoją głębią, emocjami i oddaniem atmosfery tamtych trudnych lat. Mamy nadzieję, że ta lekcja historii pozostanie w naszych sercach na długo!

          • Dzień Kobiet

          • Z okazji Dnia Kobiet życzymy wszystkim Paniom, małym i dużym, uśmiechu, radości i spełnienia marzeń!

            Kobieta to siła, to delikatność,

            To serce pełne ciepła i miłości.

            Niech każdy dzień przynosi Wam szczęście,

            A życie pełne będzie radości!

             

            w tym dniu chłopcy z klasy 3 wykonali portrety dla swoich koleżanek 

            Ale i One też nie były im dłużne.....

            1

          • Rekrutacja do klasy I

          • Zasady przyjęć do klas I w Szkole Podstawowej im. kpt. pilota W. Gnysia w Żuradzie

            na rok szkolny 2025/2026

            Na podstawie rozdziału 6 ustawy z dnia 14 grudnia 2016r. Prawo oświatowe (Dz.U. z 2021r. poz. 1082 oraz z 2022r. poz. 655, 1079, 1116, 1383, 1700, 1730 i 2089)

            Informacje ogólne

             Do klas I przyjmowane są:

            • dzieci 7-letnie (urodzone od stycznia do grudnia w 2018 r.) – objęte obowiązkiem szkolnym,
            • dzieci 6-letnie (urodzone od stycznia do grudnia w 2019 r.) – zgodnie z wolą rodziców, jeżeli dziecko korzystało z wychowania przedszkolnego w poprzednim roku szkolnym, w którym ma rozpocząć naukę w szkole albo posiada opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej o możliwości rozpoczęcia nauki w szkole podstawowej.
            1. Dzieci, które w roku szkolnym 2024/2025 realizują obowiązkowe roczne przygotowanie przed-szkolne w oddziale przedszkolnym w szkole podstawowej wskazanej im przez organ prowadzący  oraz dzieci, dla których dana szkoła jest szkołą obwodową, na wniosek rodziców (zgłoszenie - w przypadku dzieci obwodowych) są przyjmowane do klasy I tej szkoły bez przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego. Wniosek (zgłoszenie), o którym mowa powyżej, składa się do dyrektora szkoły w terminie określonym w harmonogramie.
            2. Rodzice zamieszkali poza Gminą Olkusz mogą ubiegać się o przyjęcie dziecka szkoły dopiero w postępowaniu uzupełniającym, które będzie prowadzone po zakończeniu postępowania rekruta-cyjnego, jeżeli szkoła podstawowe będzie posiadała wolne miejsca.

                3. Postępowanie rekrutacyjne prowadzone jest w terminach określonych w harmonogramie czynności  rekrutacyjnych wprowadzonych Zarządzeniem organu prowadzącego.

             

            Zasady przyjęć

            Postępowanie rekrutacyjne na wolne miejsca w szkole prowadzi się w oparciu o wypełniony i podpisane zgłoszenie/wniosek rodziców dziecka. Rodzice pobierają zgłoszenie/wniosek w placówce.

            1. Dzieci mieszkający w obwodzie Szkoły Podstawowej w Żuradzie przyjmowane są z urzędu (placówka obwodowa) lub na wniosek rodziców (placówka nie obwodowa).

            Skorzystanie z miejsca w placówce obwodowej jest prawem, a nie obowiązkiem tzn. dziecko ma za-

            pewnione miejsce w placówce obwodowej, ale rodzice mogą starać się o przyjęcie dziecka do inne szkoły.

            Kandydaci mieszkający w obwodzie szkoły podstawowej, którzy ubiegają się o przyjęcie do klasy I wyłącznie w tej szkole - przyjmowani są z urzędu na podstawie zgłoszenia. Do zgłoszenia rodzice do-łączają oświadczenie o miejscu zamieszkania rodziców kandydata i kandydata. Rodzice pobierają zgłoszenie w placówce.

             

            1. Kandydaci mieszkający poza obwodem danej placówki
            • kandydaci, dla których wybrana placówka nie jest obwodową, biorą udział w postępowaniu rekrutacyjnym,
            • rodzice mogą ubiegać się o przyjęcie dziecka do dowolnie wybranych placówek,
            • kandydaci przyjmowani są zgodnie z kryteriami określonymi przez organ prowadzący,

            Rodzice dziecka składając na wniosku swój podpis potwierdzają zgodność informacji w nim zawartych ze stanem faktycznym. Oświadczenie składa się pod rygorem odpowiedzialności karnej za składanie fałszywych oświadczeń.

            Złożenie zgłoszenia/wniosku

            1. Postępowanie rekrutacyjne prowadzone jest tradycyjnie poprzez złożenie zgłoszenia/wniosku do dyrektora placówki, gdzie można pobrać dokumenty do zgłoszenia dziecka do szkoły.
            2. Rodzice składają wniosek o przyjęcie dziecka w terminach określonych w harmonogramie.
            3. Wnioski złożone po terminie określonym w harmonogramie nie zostaną uwzględnione w rekrutacji.
            4. Aby poprawnie złożyć wniosek rodzice mogą skorzystać z następujących możliwości:
            • wypełnić odręcznie papierowe zgłoszenie/wniosek i po podpisaniu złożyć w placówce, razem z dokumentami/oświadczeniami potwierdzającymi kryteria rekrutacyjne,

                  5. Podpisy złożone na wniosku są potwierdzeniem zgodności podanych informacji ze stanem faktycznym.

                6.Gdy jeden z rodziców nie może podpisać wniosku/zgłoszenia należy dołączyć do wniosku/zgłoszenia oświadczenie wyjaśniające powód złożenia podpisu przez jednego rodzica, że każde z rodziców zgodnie podjęło decyzję o udziale dziecka w rekrutacji oraz uzgodnili dane zawarte w zgłoszeniu wniosku.

                7. Do zgłoszenia/wniosku należy dołączyć oświadczenia oraz dokumenty potwierdzające spełnianie kryteriów. Oświadczenia muszą zawierać klauzulę „Jestem świadomy odpo-wiedzialności karnej za złożenie fałszywego oświadczenia”.

            Postępowanie rekrutacyjne

            1. Wniosek rozpatruje komisja rekrutacyjna powołana przez dyrektora placówki.
            2. W przypadku negatywnego zweryfikowania informacji zawartych w oświadczeniu lub braku dokumentów potwierdzających kryterium komisja rekrutacyjna nie uwzględnia tego kryterium w rekrutacji.
            3. Przewodniczący komisji rekrutacyjnej może:

            a)wystąpić do rodziców o przedstawienie dokumentów potwierdzających okoliczności zawarte w oświadczeniach (przewodniczący wyznacza termin przedstawienia dokumentów),

                4. Na podstawie spełnianych przez kandydata kryteriów kwalifikacyjnych komisja rekrutacyjna ustala kolejność przyjęć.

             

            Rekrutacja kandydatów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego wydanym ze względu na niepełnosprawność

            1. Kandydaci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego wydanym ze względu na niepeł-nosprawność (na pierwszy etap edukacyjny) mogą ubiegać się o przyjęcie do oddziałów ogól-nodostępnych.
            2. Do wniosku rodzice dołączają kopię orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego – wydanego na pierwszy etap edukacyjny.
            3. Postępowanie rekrutacyjne dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego do oddziałów ogólnodostępnych prowadzi komisja rekrutacyjna placówki wg zasad opisanych powyżej.

            Wyniki postępowania rekrutacyjnego

            1. Wyniki postępowania rekrutacyjnego komisja rekrutacyjna podaje w formie listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych do przyjęcia.
            2. Rodzice kandydatów zakwalifikowanych do przyjęcia potwierdzają wolę zapisu dziecka pisemnie – w placówce, do której kandydat został zakwalifikowany,
            3. Komisja rekrutacyjna przyjmuje kandydata do placówki, jeżeli został zakwalifikowany do przyjęcia i rodzice potwierdzili wolę zapisu oraz podaje do publicznej wiadomości listę kandydatów przyjętych i nieprzyjętych do placówki.

            Procedura odwoławcza

            Rodzice kandydatów, którzy nie zostali przyjęci mogą:

            • wnioskować do komisji rekrutacyjnej o sporządzenie uzasadnienia odmowy przyjęcia dziecka do szkoły - w terminie 3 dni od dnia podania do publicznej wiadomości listy dzieci przyjętych i nie-przyjętych,
            • po otrzymaniu uzasadnienia wnieść do dyrektora placówki odwołanie od rozstrzygnięcia komisji rekrutacyjnej - w terminie 3 dni od dnia otrzymania uzasadnienia.
            • Na rozstrzygnięcie dyrektora służy skarga do sądu administracyjnego.

            Postanowienia końcowe

            1. Dane osobowe zawarte we wniosku rekrutacyjnym wraz z załącznikami zgromadzone w celach postępowania rekrutacyjnego, przechowywane są nie dłużej niż do końca okresu, w którym dziecko zakończy edukację w danej placówce.
            2. Dane osobowe kandydatów nieprzyjętych są przechowywane w szkole przez okres roku, z wy-jątkiem przypadku gdy na rozstrzygnięcie dyrektora placówki wniesiona została skarga do sądu administracyjnego i postępowanie nie zostało zakończone prawomocnym wyrokiem.
            3. Zasady przyjęcia kandydata do szkoły w trakcie trwania roku szkolnego, określa statut danej placówki.4

            Dokumenty do pobrania

             

            Karta_zgloszenia_dziecka_do_SP_w_Zuradzie_w roku_szkolnym_2025-2026_do_kl.I.doc

            Harmonogram-postepowanie-rekrutacyjnego-2024-2025.doc

            Wniosek-o-przyjecie-SZKOLA-PODSTAWOWA(2)(1).docx

             

             

          • Walentynki

          • 14 lutego w naszej szkole obchodziliśmy Walentynki! Uczniowie z radością dzielili się miłymi gestami, kartkami oraz uśmiechami. Wspólnie stworzyliśmy wyjątkową atmosferę pełną serdeczności i radości. Miłość, przyjaźń i wzajemny szacunek to wartości, które warto pielęgnować przez cały rok!

            2

          • Warsztay

          • 14 lutego KLASA 5 i 6 „Przemoc i cyberprzymoc rówieśnicza - jak ją rozpoznać i jak reagować” - warsztaty w ramach Dnia Bezpiecznego Internetu